近日，不少网友通过发帖反映，成都、青岛等多个城市已取消高一、高二年级全市范围内的期末统一调研考试。
多地教育局对此回应表示，这是依据教育部的相关规定。《教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》明确指出，非毕业年级不得组织区域性的统一考试。
为解决部分地方和学校日常考试中存在的管理松散、次数偏多、命题质量不高、审查不严、教考脱节等问题，减少日常考试测试频次，提升日常考试质量，强化考试安全风险防范，减轻学生过重学业负担，促进学生全面健康发展，根据教育部此前的规定，现就进一步加强中小学日常考试管理提出要求。
针对这一情况，21世纪教育研究院院长熊丙奇指出，此次新规的出发点在于缓解学生的考试压力、减轻学业负担，助力基础教育教学改革的推进。他强调：“教学工作不应围绕考试展开，考试的本质是为教学服务，其作用应体现在对学生的学习情况进行科学评价，而非成为催生学业内卷、加重学生压力的因素。”
“每次政策发布后，各地都会迅速采取行动落实考试管理相关规定，但往往不到一个学期，跨区域、跨校的统一考试就又重新出现了。”这位专家表示。在他看来，规定难以持续落实的核心原因在于当前中高考制度尚未进行根本性改革，教育主管部门、学校以及学生家长都高度关注中高考成绩和升学率。“在这种大环境下，通过考试来推动学生提升学业水平就成了普遍选择，这本质上是应试教育模式长期存在所衍生的问题。”
在这种情形下取消统一考试，不少家长便会对相关规定心生抵触，“我没办法知晓孩子的具体学习表现了，就像开盲盒一样”。而与此同时，部分校外培训机构会趁机推行隐蔽性的比试，对此趋之若鹜的家长不在少数，“希望通过这类测试来掌握孩子的真实学习水平以及在群体中的排名状况”。
他明确表示，要落实这类考试管理规则，一方面需加强依法治教，规范办学行为，另一方面要积极推动教育评价改革。“近段时间以来，中高考改革的进展或许较为缓慢，特别是在打破唯分数论方面面临诸多困难。不少人觉得，构建多元评价体系可能会带来其他一些不公平的状况。然而，如果不推进改革，就难以破除唯分数论，这是我们必须正视的现实问题。”
